Projekt lahko uporabijo učitelji naravoslovnih ved, predvsem učitelji kemije, ko poučujejo količinske odnose. Predvideno je, da se uporabi pri utrjevanju znanja, o količinskih odnosih, s pomočjo programiranja in računalniškega mišljenja.
Učenci imajo kar nekaj težav pri pretvarjanju količin pri naravoslovnih predmetih. Prav tako opažamo veliko problematiko pri kemijskem računstvu, saj je velika večina te snovi podprta z matematičnimi osnovami obračanja enačb in izražanja neznanke.
Učence želimo naučiti izražanja neznanke in izračun neznane količine. Po teoretičnih vsebinah bodo zapisali postopke za izračun neznane količine.
Algoritme bodo nato realizirali v programu Scratch.
Pri načrtovanju programa se bomo ukvarjali z izračunom neznane količine in sestavljanju molekul/spojin v programu Scratch.
Vsa gradiva za izvedbo aktivnosti so pripravljena in na voljo (navodila za učitelja, učni listi za dijake).