Jasmina Vučko, Ponovimo učno vsebino s pomočjo digitalnih kartic
Predstavila bom uporabo digitalnih kartic (Plickers). Digitalne kartice so uporabne tako za osnovnošolce kot dijake. Z njimi lahko preverimo predznanje ali doseganje znanja ob koncu poglavja oz. učne vsebine.
V svojem prispevku bom razložila postopek kako uporabiti digitalne kartice v razredu. Demonstrirala bom kako ustvarimo razred, kako ustvarimo nov komplet nalog in kako lahko naš nabor nalog razdelimo v več sklopov (glede na vsebino).
Prikazala bom primer, ki sem ga uporabila v razredu in mnenja dijakov.
K. D. Dovč Testiranje pametne učilnice Cobie AI
Predstavitev pilotnega projekta – programiranje z delčki z uporabo pametne učilnice Cobie AI
M. Lokar Kako pohitriti rekurzijo – memoizacija
Med različnimi prijemi pri programiranju se pogosto izogibamo rekurziji, saj naj bi bila zapletena za razumevanje, dobljena koda pa počasna. Ogledali si bomo nekaj primerov, kjer bomo pokazali, da temu ni tako. S pomočjo rekurzije določene algoritme lahko sestavimo na enostaven način, s tehniko, ki ji rečemo memoizacija, pa lahko poskrbimo, da je dobljena koda dovolj hitra.