Novo!!!
▶️ Tekmovanje v programiranju z delčki PIŠEK
▶️ Vabimo Vas na naslednje predavanja v sklopu spletnega seminarja IZZIVI POUČEVANJA RAČUNALNIŠKIH VSEBIN V OŠ in SŠ, ki bo potekalo preko ZOOMa v
sredo, 21. 12. ob 19:30:
Če se vam pri prebiranju povzetkov predavanj utrne kaka misel, vprašanje, ideja ... pošljite e-pošto na naslov Matija.Lokar@fmf.uni-lj.si (in jo bom posredoval predavateljema) ali pa objavite kar v Forumu v spletni učilnici seminarja.
▶️ Vabimo Vas na naslednje predavanja v sklopu spletnega seminarja IZZIVI POUČEVANJA RAČUNALNIŠKIH VSEBIN V OŠ in SŠ, ki bo potekalo preko ZOOM-a v
sredo, 7. 12. ob 19:30:
- Snežana Rajaković: PRIMER DOBRE PRAKSE - računalniški dan
- Roman Bobnarič: Kako računalniško opismenjevati v 1.VIO
▶️ Posvet: Uvajanje računalništva in informatike v osnovno in srednjo šolo
▶️ 19. 10 2022 Gregor Anželj: Digitalizacoja rokopisa
▶️ Novo šolsko leto prinaša nove IZZIVE POUČEVANJA RAČUNALNIŠKIH VSEBIN V OŠ IN SŠ
Pretekle vsebine
- Programiranje za osnovnošolce
- Priprave na olimpijade iz računalništva in informatike za SŠ in mentorje
- Vabilo na seminarja za učitelje RIN v šolskem letu 2021 / 22
- Izobraževanja mentorjev za računalniška tekmovanja
- Webinarji v okviru projekta NAPOJ v šolskem letu 2020 / 21
- Posnetek okrogle mize Poučevanje za digitalno prihodnost
Na okrogli mizi "Poučevanje za digitalno prihodnost" so se 17. oktobra 2019 na Fakulteti za računalništvo in informatiko pogovarjali predstavniki izobraževanja, gospodarstva in civilne družbe ter z različnih perspektiv osvetlili problematiko pomanjkanja sistematičnega računalniškega izobraževanja, ki so ga deležni mladi v Sloveniji.
Na okrogli mizi so sodelovali:
dr. Andrej Brodnik, Univerza v Ljubljani, Fakulteta za računalništvo in informatiko, vodja strokovne delovne skupine za vsebine računalništva in informatike v osnovnih in srednjih šolah (RINOS) pri MIZŠ,
Aleš Ojstršek, MIZŠ RS, vodja sektorja za razvoj izobraževanja,
Igor Zorko, Gospodarska zbornica Slovenije,
Miroslava Minić, OŠ Dobje,
Domen Savič, Zavod Državljan D.
Computer Science Teachers Association (CSTA)
CSTA je združenje učiteljev računalništva, ki se zaveda, da je poučevanje računalništva težko. Zato se njihova predana ekipa in upravni odbor, ki ga vodijo učitelji, osredotočata na ustvarjanje močnega okolja za podporo učiteljem v osnovnih in srednjih šolah. Uporabna povezava: https://csteachers.orgKljučne značke: izobrazevanje The post Computer Science Teachers Association (CSTA) first appeared on Napoj. The... Continue reading→
HO HO HO – Božično programiranje in božični natečaj, 16. – 23. 12. 2024
Povezava: https://www.gfp.si/projekti/katarina/ho-ho-ho—bozicno-programiranje-in-bozicni-natecaj V predprazničnih decembrskih dneh smo z dijaki 1. letnikov v okviru projekta Katarina sodelovali na Codeweek-u, se podali na praznično programiranje in izvedli BOŽIČNI NATEČAJ – oblikuj svojo praznično voščilnico. Dijaki so skozi programiranje z delčki, ko so risali geometrijske like in različne oblike, spoznali osnovne koncepte programiranja in jih nadgradili z uporabo... Continue reading→
Uvod v kriptografijo: Uroševa skrivnost
Na srečanju strokovne skupine projekta Katarina je bil 1. decembra 2025 s strani Gimnazije Kranj predstavljen uspešno izveden scenarij delavnice »Uroševa skrivnost«. Predstavitev je pripravila mag. Zdenka Vrbinc, profesorica informatike na Gimnaziji Kranj. Delavnica, zasnovana za približno 25 dijakov 2. letnika in izvedena v sklopu vsebine Omrežje in internet (3 šolske ure), je dijakom približala... Continue reading→
Izzivi 2025/26 – 4. srečanje
Četrto srečanje v šolskem letu 2025/26 v sredo, 19. 11. ob 19:30 na ZOOMu https://uni-lj-si.zoom.us/my/matijalokar (30) R. Štefančič: Algoritmi in pet kužkov Predstavljen bo primer dobre prakse medpredmetne povezave z vključevanjem elementov računalniškega mišljenja, in sicer v 4. razredu. Udeleženci se boste...
Uporaba knjižnice Processing pri učenju jezika Python – srečanje koordinatorjev projekta KATARINA
V okviru projekta KATARINA je potekalo 10. novembra redno srečanje koordinatorjev, kjer je Jaka Koren s Šolskega centra CELJE predstavil delo v inovativnih oddelkih na temo algoritmi in programiranje. Predstavil je uporabo brezplačne programske skicirke Processing in prednosti, ki jih uporaba tovrstnega orodja prinese za učenje programskega jezika Python. Predstavitev je temeljila na izkušnjah z... Continue reading→
Projekt Katarina: Dijaki o umetni inteligenci
Povezava: https://ker.sc-celje.si/katarina/dijaki-o-umetni-inteligenci/ Letošnje šolsko leto bomo višjim inovativnim oddelkom predstavili področje umetne inteligence, danes najbolj razvpite in najširše uporabljene veje računalništva in informatike. Se kak dijak mogoče že spozna na strojno učenje in kaj pravi o poučevanju teh mehanizmov? Odgovarja Adrijan iz E3A: “V osnovni šoli sem že obiskoval krožke računalništva in se malo spoznam... Continue reading→
Pumice
Projekt Pumice (Pouk s ščepcem umetne inteligence) je iniciativa, pustolovščina in hkrati prostor, v katerem učitelji, profesorji, raziskovalci, računalničarji in študenti skupaj razvijajo in preizkušajo izobraževalne aktivnosti ter gradiva, s katerimi je mogoče različne šolske predmete popestriti na način raziskovanja podatkov s pristopi umetne inteligence in strojnega učenja. V okviru projekta je leta 2023 približno... Continue reading→
Prispevek na konferenci KATARINA: Uporaba UI pri učenju programiranja
Povezava: https://video.arnes.si/watch/hczg50h9svf1 V četrtek, 16. oktobra 2025, je na 2. letni konferenci projekta KATARINA na UL FRI potekalo srečanje za izmenjavo dobrih praks. V sklopu Fizično računalništvo in projekti sta Marina Trost in Klemen Bajec z Gimnazije Vič predstavila prispevek z naslovom »Uporaba UI pri učenju programiranja«. Prispevek se je osredotočil na konstruktivistični način učenja... Continue reading→
Projekt Katarina: Vodenje robotov
Povezava: https://ker.sc-celje.si/katarina/vodenje-robotov/ Pri projektu Katarina nismo samo žulili šolskih klopi. Februarja 2025 smo dijake oddelkov E2A in E2B odpeljali v Tehnopark Celje na delavnico iz upravljanja z poučnimi roboti. V dveh šolskih urah so dijaki v parih pisali navodila za robote Photon in jih pripravili do samodejnega izogibanja oviram s pomočjo pogojnih stavkov. Pobliže pa... Continue reading→
Projekt Katarina: Algoritmi in programiranje na papirju
Povezava: https://ker.sc-celje.si/katarina/algoritmi-in-programiranje/ Glavna tema, s katero so bili seznanjeni dijaki v tako imenovanih inovativnih oddelkih projekta, je bilo pisanje programov. Dandanes vsi uporabljamo računalnike za pomoč pri pisanju, računanju, pošiljanju podatkov, redki pa se vprašajo, kako dejansko ti postopki delujejo. Še redkejši imajo občutek, kaj pomeni sestavljati navodila za računalnik. Pri urah dodatnega pouka smo... Continue reading→