Novo!!!
▶️ Tekmovanje v programiranju z delčki PIŠEK
▶️ Vabimo Vas na naslednje predavanja v sklopu spletnega seminarja IZZIVI POUČEVANJA RAČUNALNIŠKIH VSEBIN V OŠ in SŠ, ki bo potekalo preko ZOOMa v
sredo, 21. 12. ob 19:30:
Če se vam pri prebiranju povzetkov predavanj utrne kaka misel, vprašanje, ideja ... pošljite e-pošto na naslov Matija.Lokar@fmf.uni-lj.si (in jo bom posredoval predavateljema) ali pa objavite kar v Forumu v spletni učilnici seminarja.
▶️ Vabimo Vas na naslednje predavanja v sklopu spletnega seminarja IZZIVI POUČEVANJA RAČUNALNIŠKIH VSEBIN V OŠ in SŠ, ki bo potekalo preko ZOOM-a v
sredo, 7. 12. ob 19:30:
- Snežana Rajaković: PRIMER DOBRE PRAKSE - računalniški dan
- Roman Bobnarič: Kako računalniško opismenjevati v 1.VIO
▶️ Posvet: Uvajanje računalništva in informatike v osnovno in srednjo šolo
▶️ 19. 10 2022 Gregor Anželj: Digitalizacoja rokopisa
▶️ Novo šolsko leto prinaša nove IZZIVE POUČEVANJA RAČUNALNIŠKIH VSEBIN V OŠ IN SŠ
Pretekle vsebine
- Programiranje za osnovnošolce
- Priprave na olimpijade iz računalništva in informatike za SŠ in mentorje
- Vabilo na seminarja za učitelje RIN v šolskem letu 2021 / 22
- Izobraževanja mentorjev za računalniška tekmovanja
- Webinarji v okviru projekta NAPOJ v šolskem letu 2020 / 21
- Posnetek okrogle mize Poučevanje za digitalno prihodnost
Na okrogli mizi "Poučevanje za digitalno prihodnost" so se 17. oktobra 2019 na Fakulteti za računalništvo in informatiko pogovarjali predstavniki izobraževanja, gospodarstva in civilne družbe ter z različnih perspektiv osvetlili problematiko pomanjkanja sistematičnega računalniškega izobraževanja, ki so ga deležni mladi v Sloveniji.
Na okrogli mizi so sodelovali:
dr. Andrej Brodnik, Univerza v Ljubljani, Fakulteta za računalništvo in informatiko, vodja strokovne delovne skupine za vsebine računalništva in informatike v osnovnih in srednjih šolah (RINOS) pri MIZŠ,
Aleš Ojstršek, MIZŠ RS, vodja sektorja za razvoj izobraževanja,
Igor Zorko, Gospodarska zbornica Slovenije,
Miroslava Minić, OŠ Dobje,
Domen Savič, Zavod Državljan D.
Odziv dijakov na učenje algoritmov in programskih jezikov
Uvajanje vsebin algoritmov in programiranja v okviru projekta KATARINA na Šolski center Velenje je omogočilo vpogled v to, kako dijaki doživljajo učenje temeljnih konceptov računalništva in informatike. Za mnoge dijake je bil to prvi stik z algoritmičnim razmišljanjem, ki zahteva natančno načrtovanje korakov, logično strukturiranje rešitev in potrpežljivo odpravljanje napak. Na začetku so dijaki pogosto... Continue reading→
Objava Učnih Ciljev
Sorry, but you do not have permission to view this content. The post Objava Učnih Ciljev first appeared on Napoj. The post Objava Učnih Ciljev first appeared on Napoj. The post Objava Učnih Ciljev first appeared on Napoj. The post Objava Učnih Ciljev first appeared on Napoj. The post Objava Učnih Ciljev first appeared on... Continue reading→
OMREŽNI LABORATORIJ V SPLETNI UČILNICI Cobie AI
V okviru projekta KATARINA smo v letošnjem šolskem letu za sklop Omrežja izvedli učni scenarij Omrežni laboratorij v inovativnih oddelkih prvega in drugega letnika. Učni scenarij za sklop dveh šolskih ur zajema uvod v omrežne ukaze in koncepte. Glavni cilj je naučiti dijake pošiljati pakete na IP naslov, razložiti vlogo IP naslovov in predstaviti osnovne... Continue reading→
Tekmovanje Bober
Povezava: https://novice.sio.si/2026/03/23/tekmovanje-bober-2/ Na I. gimnaziji v Celju smo tudi v letošnjem šolskem letu uspešno izvedli tekmovanje Bober s področja računalniškega razmišljanja in informatike. Tekmovanje je potekalo od 10. do 21. novembra, vanj pa so bili vključeni dijaki inovativnih oddelkov 1. b in 1. c. Dijaki so se pri reševanju nalog soočali z izzivi, ki spodbujajo... Continue reading→
EU Code Week
Zbirka brezplačnih predlogov aktivnosti za podporo pri pouku računalništva. Uporabna povezava: https://codeweek.eu/educational-resourcesKljučne značke: Učni scenariji The post EU Code Week first appeared on Napoj. The post EU Code Week first appeared on Napoj. The post EU Code Week first appeared on Napoj. The post EU Code Week first appeared on Napoj. The post EU Code... Continue reading→
Podatki in analiza: uvajanje podatkovnega razmišljanja s programom Orange
V tretjem letniku smo v okviru projekta KATARINA začeli uvajati vsebine s področja podatkov in analize. Cilj je bil dijake seznaniti z osnovami podatkovne analitike in interpretacije podatkov. Uvod v podatkovno analizo Dijaki so spoznali pomen podatkov v sodobni družbi ter osnovne korake analize – od zbiranja podatkov do interpretacije rezultatov. Za delo smo uporabili... Continue reading→
Uvod v kriptografijo: Uroševa skrivnost
Na srečanju strokovne skupine projekta Katarina je bil 1. decembra 2025 s strani Gimnazije Kranj predstavljen uspešno izveden scenarij delavnice »Uroševa skrivnost«. Predstavitev je pripravila mag. Zdenka Vrbinc, profesorica informatike na Gimnaziji Kranj. Delavnica, zasnovana za približno 25 dijakov 2. letnika in izvedena v sklopu vsebine Omrežje in internet (3 šolske ure), je dijakom približala... Continue reading→
I. gimnazija v Celju je gostila srečanje sodelujočih šol v projektu KATARINA
Povezava: https://novice.sio.si/2026/03/23/i-gimnazija-v-celju-je-gostila-srecanje-sodelujocih-sol-v-projektu-katarina-2/ V ponedeljek, 30. junija, smo na I. gimnaziji v Celju gostili time vseh desetih sodelujočih šol v projektu usvajanja temeljnih računalniških znanj KATARINA, ki ga vodi Fakulteta za računalništvo in informatiko Univerze v Ljubljani. Dogodek je bil hkrati tudi zaključek letošnjega uspešnega sodelovanja v projektu, naš šolski tim, v katerem sodelujemo Sebastjan Tkavc,... Continue reading→
Varna raba interneta
Pri pouku informatike v 1.letnikih smo v letošnjem šolskem letu posvetili precej pozornosti varni rabi interneta. V inovativnih oddelkih projekta KATARINA (ki ga financira EU prek NOO) smo pri pouku obeležili Dan varne rabe interneta. Po priporočilih Safe.si smo izvedli učno uro z naslovom Pametni potrošniki v digitalnem svetu. Pogovarjali smo se o poslovnih in... Continue reading→